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高三英语太差怎么补救 学习技巧有哪些

更新时间:2025-08-13 16:11:001600人浏览
问题描述:
高三英语差,要正视自己的问题。分析成绩不佳是态度问题还是基础问题导致至关重要。如果是态度问题,到了高三英语成绩还不理想,很可能是自己之前没有认真学习。此时不能找借口说英语难学,而要认识到自身原因,端正态度。态度决定高度,从自身出发,找出问题所在,才能找到提高英语成绩的办法。
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高三英语差,要正视自己的问题。分析成绩不佳是态度问题还是基础问题导致至关重要。如果是态度问题,到了高三英语成绩还不理想,很可能是自己之前没有认真学习。此时不能找借口说英语难学,而要认识到自身原因,端正态度。态度决定高度,从自身出发,找出问题所在,才能找到提高英语成绩的办法。

高三英语太差学习技巧

词汇是英语的基础,对于高三英语成绩较差的同学来说,增大词汇量是提升成绩的关键之一。下面为大家介绍一些增大词汇量的方法。

1.在语言材料中学习单词

学习单词要在语言材料中去学,要结合词组,通过句子,阅读文章来活记单词。死记硬背的单词往往记不牢,而在具体的语境中学习单词,能够让我们实实在在地感受到生词的内在含义,从而彻底掌握这些单词的意思。“game”这个单词在不同的语境中有不同的含义:“Maryneverplayedgamesatschool.”中“game”表示体育活动;“Whowillclimbuptogetit?”“I’mgame(totry).”中“game”则表示有冒险精神、勇敢。

2.利用睡眠记忆法高效背单词

英语背单词,有什么快速记忆的方法?睡眠记忆法一个月搞定3500词。睡眠记忆法是控制好记忆和复习的时间点,同时控制好睡眠的周期时长。利用良好的睡眠质量,通过睡眠周期,让睡眠过程中产生被动复习,从而提高记忆的效果。

具体要点如下:

“一背四复习,周末总复习”是方法的核心,执行到位才有可能产生睡眠记忆。

“机关枪式的读单词方式”对于记忆力差的同学来说非常重要。嘴巴动起来产生肌肉记忆,可以克服遗忘。

单词表建议直接选择官方提供的版本,下载后用打印机打印。这个词表是根据高考阅读话题划分单元,按照话题出现概率分成高频、中高频和中低频三部分,单页大容量排版,双面打印总共20张纸,背起来心理压力小。

很多英语零基础三四十分起步的高中生,也通过这个方法背单词解决了单词问题,把英语分数提高到80-110。睡眠记忆法目前迭代到第5版,分为4000字的文字版和9个要点讲解短视频。完整的文字版公开在廖唯伟的官网,视频讲解则分享在他的短视频频道。

3.背单词的其他高效方法

通过发音背单词:掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类集中操练,读起来朗朗上口,不但能很快记住单词,还能练出地道发音。

跟着录音背单词:一定要跟着标准的录音背单词,把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来,不断刺激大脑,印象会特别深刻。

“三最”狂读背单词:用“最大声、最清晰、最快速”的“三最法”狂读狂背每个单词。注意力会高度集中,记忆效率大大提高,不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉。

还有一些其他的方法可以帮助我们增大词汇量:

速写记忆法:阅读和听力使我们接触新鲜词汇。一旦遇到新词,迅速记下来。

查词联想法:通过上下文猜测单词的意思,记下单词的读音,用自己熟悉的方式记录,同时可以把重点词汇的近义词、词组搭配等一同写上,并配上图片,帮助记忆生词的意思。

趁热打铁法:刚学会的新词,要想尽办法使用。在写作中运用新学的单词,提高对单词的掌握程度。

高三英语写作提升技巧

写作是英语学习的重要部分,掌握一些方法可以有效提升写作水平。

一、制定学习计划

制定一个合理的学习计划,将时间分配给写作练习。每周安排特定的时间写短文或日记,不断提高写作能力。

二、每天写短文或日记

坚持每天写一些短文或日记,这不仅能锻炼英语表达能力,还能帮助我们熟悉语法和词汇的运用。在写作过程中,注意检查语法和拼写错误,逐渐提高写作的准确性。

三、参加英语角或小组讨论

参加英语角或与同学组织小组讨论可以提高口语表达能力,进而提升写作水平。在交流中,我们可以学习到不同的表达方式和思维方式,丰富自己的语言库。不要害怕犯错,勇敢开口表达自己的观点,通过与他人的互动,不断改进自己的语言运用能力。


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