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hide的过去分词是hidden。hide主要用作动词和名词，作动词时意为“把……藏起来，隐藏；躲藏，躲避；遮住”，作名词时意为“隐匿处，埋伏处”等。hide的过去式是hid。
information是不可数名词。information的意思是“信息，消息；资料；情报”，没有复数形式，可以说a piece of information（一条消息）或many pieces of information（许多消息）。具体内容小编已经整理好了，一起来看看吧。
such as 表示列举的时候，后面跟名词或者词组。在使用时，需要注意其与其他表示举例的短语的区别，并避免常见的错误用法。通过掌握这些用法和注意事项，我们可以更准确地使用“such as”来表达我们的意思。
When这个词在英语中有多种用法，当when用作引导时间状语从句时，通常使用的时态是一般过去时。当when用作引导条件从句时，通常使用的时态是一般现在时。
不是记忆力差，而是方法没对路。用高三应届生的"抄写+默写"模式，当然撑不起复读生需要"闪电提分"的节奏。下面这套"攻城略地"式词汇打法，专门为高四设计——30天刷完3500高频词，记住≠死记硬背，而是"眼-耳-手-口-脑"五维同步，让单词住进长期记忆。
很多复读生把语文作文当"玄学"——背了20篇范文依旧45分游荡。真相是：高考议论文是"带镣铐的舞蹈"，评分细则（立意+逻辑+材料+语言）就是镣铐，只要踩准采分点，48→55不必靠天赋，而靠"工业流水线"式训练。下面这套"七步速成法"，专为高四设计，30天可量产一类卷。
应届生理综240+靠天赋，复读生提分靠工程化管理。一年时间，把三科拆成「知识模块-题型套路-失分台账」三大工程，每科净涨15分，总分就能从180→225，足够一本线"安全垫"。下面这份冲刺笔记，按"物理-化学-生物"顺序给出可复制的提分路径，直接上手。
what's this的回答为this is...或者it is...。what's this是一个特殊疑问句，如果问别人“这是什么东西?”用this或that，两者都是指示代词。this指是近处的人或物，that指远处的人或物。
orange前面用an。这是因为orange是以元音音素开头，所以用“an”。在英语中，冠词“a”和“an”的选择取决于其后单词的发音，如果单词以元音音素开头，则使用“an”。例如，“an orange”表示一个橘子。
with pleasure和my pleasure的区别为：含义不同：with pleasure，释义：愿意效劳。my pleasure，释义：我的荣幸之至。with pleasure主要用于愉快地答应对方的请求或邀请，意为好的、没问题、十分愿意，偏口语化。
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