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导读：
系动词后面可以接多种词类，包括名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词等。 系动词又称连系动词，用来辅助主语，表示主语的状况、性质、特征等。它本身有词义，但不能单独作谓语，必须与表语一起构成系表结构。
系动词后可跟名词、形容词、副词、介词短语、不定式、分词等词性。
1. 名词：系动词后跟名词，构成系表结构，表示主语的身份、职业、特征等。例如：He is a teacher.（他是老师。）
2. 形容词：系动词后跟形容词，构成系表结构，表示主语的性质、状态、情感等。例如：The sky is blue.（天空是蓝色的。）
3. 副词：系动词后跟副词，构成系表结构，表示主语的状态、程度等。例如：She is up.（她起床了。）
4. 介词短语：系动词后跟介词短语，构成系表结构，表示主语的位置、状态等。例如：He is in the classroom.（他在教室里。）
5. 不定式：系动词后跟不定式，构成系表结构，表示主语的意图、目的等。例如：I am to buy a new car.（我要买一辆新车。）
6. 分词：系动词后跟现在分词或过去分词，构成系表结构，表示主语的状态、特征等。例如：The glass is broken.（玻璃碎了。）She is writing a letter.（她在写信。）
系动词，也被称为连系动词，是用来连接主语和表语的动词。它本身有一定的词义，但不能单独用作谓语，必须和后面的表语一起构成系表结构，才能表达完整的意思。
一、主要分类
状态系动词：
最常见的是“be”动词（am/is/are/was/were），用来表示主语的状态或性质。例如：I am a student.（我是一名学生。）这里的“am”就是系动词，连接主语“I”和表语“a student”，表明主语的身份状态。
此外，还有“seem”（似乎）、“appear”（显得）、“look”（看起来）等。如：He seems tired.（他看起来很累。）“seems”在这里表示主语“he”的一种状态。
持续系动词：
主要有“remain”（保持）、“stay”（保持）、“keep”（保持）等。这些动词表示主语继续或保持一种状况或态度。例如：The weather remains cold.（天气仍然很冷。）“remains”表示天气持续处于寒冷的状态。
表像系动词：
包括 “seem”（似乎）、“appear”（显得）、“look”（看起来）等。这些动词表示 “看起来像……”，强调从外表、表象上给人的感觉。例如：She looks happy.（她看起来很开心。）“looks” 表示主语“she”从外表上给人的印象是开心的。
感官系动词：
有 “feel”（感觉）、“smell”（闻起来）、“sound”（听起来）、“taste”（尝起来）等。这些动词与人体的感觉器官相关，表示主语给人的某种感官感受。例如：The cake tastes delicious.（蛋糕尝起来很美味。）“tastes”表示蛋糕给人的味觉感受。
变化系动词：
主要有 “become”（变成）、“turn”（变得）、“grow”（渐渐变得）、“get”（变得）、“go”（变得）等。这些动词表示主语从一种状态转变为另一种状态。例如：The leaves turn yellow in autumn.（秋天树叶变黄。）“turn”表示树叶从绿色转变为黄色的状态变化。
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