复读让我从社恐变卷王
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曾经的我，是那种在课堂上被老师点名都会脸红到耳根的人。高三一整年，我总坐在教室最后一排，课本挡着脸，生怕和同学有眼神接触。高考失利后，我躲在家里哭了三天，没想到复读这一年，竟把我从社恐逼成了敢和老师抢讲台、和同学比刷题的 “卷王”。
被逼出来的 “第一次举手”
刚进长沙某复读班时，我依然延续着 “隐身” 模式。早读时把头埋进书里，下课就趴在桌上假装睡觉，连去食堂都要等同学走光了才敢去。直到第一次月考，数学只考了 68 分，班主任把我叫到办公室：“你试卷上的错题，很多是上课反复讲过的，是不是没听懂？”
我攥着衣角说不出话，老师突然把教案塞给我：“明天早自习，你来讲这道题的思路。” 那一晚，我对着镜子练了十遍，紧张到失眠。第二天站在讲台上，声音抖得像秋风里的叶子，可当看到台下有人点头时，突然就不慌了。讲完题的瞬间，教室里响起稀稀拉拉的掌声，我摸着发烫的脸颊，第一次尝到 “被看见” 的滋味。
刷题小组里的 “胜负欲”
复读班有个不成文的规矩：每周五下午搞 “题海战”。一开始我总是躲在角落自己刷题，直到有天发现同桌的物理错题本记得比我详细，连解题步骤旁边都画了受力分析示意图。那天晚上，我把自己的错题本重新誊写了一遍，还加了不同颜色的批注。
第二天故意把本子放在桌角，果然被同桌看到了：“你这方法不错啊，要不我们组队刷题？” 就这样，我们仨成立了 “冲刺小组”，每天比谁先到教室，谁的错题整理得更清晰，甚至连课间去接水都要比谁跑得快。有次模考我总分超了同桌 3 分，他拍着我肩膀说 “下次必赢你”，那种带着笑意的较劲，比一个人闷头学有意思多了。
敢和老师 “讨价还价” 的底气
以前问老师问题，我要在办公室门口徘徊十分钟，最后还是把问题咽回去。复读班的化学老师特别严格，总说 “不懂装懂才丢人”。有次我对一道实验题的答案有疑问，纠结了两节课后，硬着头皮敲了办公室的门。
没想到老师听完我的想法，竟然说 “你这个思路更简单”，还让我把解法写在黑板上给全班看。从那以后，我成了办公室的常客，有时候甚至会和老师争论题目的最优解法。有次为了一个英语语法点，我们争得面红耳赤，最后老师笑着说 “你这股劲儿，考不上好大学都难”。
现在的我，再也不是那个躲在角落的社恐少年。复读这一年教会我的，不只是知识，更是敢于争取、不怕较劲的勇气。原来 “卷” 不是贬义，是认清目标后，连自己都敢超越的坚定。
