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高三生物科学有其自身的特点，因此同学们在学习生物时，一定要学会“看”，尤其是看书本。尽管生物有图，有表，但课本上的图表系统是一个有机的整体，前后是相互联系的，不能孤立地、支离破碎地死记硬背。高三生物学习方法接着往下看吧。
关于政治好学还是生物好学，没有具体的说法，因为根据学生情况不同，在学习上会有不同的讲解。我们不能一概而论。关于政治好学还是生物好学，没有具体的说法，因为根据学生情况不同，在学习上会有不同的讲解。我们不能一概而论。
高中生物想提高40一50分，在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
学习计划是提高高中生物学习效率的关键。需要了解每个学期的课程安排，以便为自己设定一个明确的目标。其次，要合理分配时间，确保每个科目都能得到充分的复习。最后，要根据自己的实际情况调整学习计划，保持灵活性。高中生物学习方法接着往下看吧。
高中生物很差要学会总结错题。将做错的题目进行分类总结，找出常见的错误类型和知识点的薄弱环节。定期复习错题，可以有效避免在同一类型的题目中重复犯错。并且建议大家多做题，吸取经验。
矛盾论的三大基本观点是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律是矛盾论的核心，它揭示了事物内部矛盾的普遍性和特殊性。质量互变规律则阐述了事物发展变化的过程。否定之否定规律则揭示了事物发展的周期性，即事物在发展过程中会经历否定和再否定的过程，最终达到新的发展阶段。
国体：人民民主专政；政体：人民代表大会制度。国体与政体的关系：1、政体和国体相互依存、对立统一，不可分割。2、国体是政体存在和发展的基础，决定着政体的存在形态。3、政体是国体的体现和反映，对国体有能动的反作用。
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等和民族团结是马克思主义民族理仑的核心，也是我国民族政策的支柱。占民族人口绝大多数的劳动人民已成为民族命运的主宰，民族之间的关系基本上是各族劳动人民间的关系，是平等、团结、互助、和谐的关系。
资本积累的源泉是剩余价值。资本积累的本质是资本家不断地利用无偿占有的工人创造的剩余价值来扩大自己的资本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。这种积累过程依赖于对工人的剥削程度、劳动生产率的高低、所用资本和所费资本之间的差额以及资本家垫付的资本的大小。
唯物史观的基本内容有生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、阶级斗争理论等。历史发展有特定规律，即生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，生产关系一定要适应生产力的发展。
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