手机扫一扫服务随身走
或在手机浏览器中输入
www.hnfudu.com
导读：
根据本校学生的实际情况，立足基础知识，构建完整的知识网络体系。注重基础和中等难度题目的训练，提高学生运用知识的能力。强调思维教学，强化数学思想的运用。通过研究高考试题，分析应试对策，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效果。
结合本校实际，第一轮复习从8月1日开始，在3月初或中旬结束。复习资料以学校下发的材料为主，删去难题，确保复习内容的针对性和有效性。
加强集体研究，认真备课
集体备课要做到“一结合两发挥”。“一结合”指集体备课和个人备课相结合，集体讨论，发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善。“两发挥”指充分发挥备课组长和业务骨干的作用，发挥集体智慧和优势，集思广益，提高备课质量。
精选习题，注重综合
复习中要选择“题型小、方法巧、运用活、覆盖宽”的题目训练学生的应变能力。选有代表性、层次性和变式性的题目，训练学生综合分析问题的能力。
上好复习课和讲评课
复习课既讲解题目也讲解方法，注重知识梳理，形成系统的结构框架。重点讲解知识的重难点和学生容易出错的地方，引导学生进行知识的横向推广和纵向深化。复习不是简单重复和解题，而是温故知新，通过变式探索，深化提高。
定期测试
每章（每周）进行一次单元（150分）过关考试或一次100分答卷，通过测试检验学生的学习效果，及时发现和解决问题。
多渠道了解学生情况
通过课堂提问、学生讨论交流、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及学生课堂情态的变化等途径，深入了解学生情况，及时调整教学方法，让教学更好地服务于学生。
稳扎稳打，反思总结
数学复习要稳扎稳打，不要盲目做题。每次练习后都必须及时反思总结（改错），分析解题过程，寻找类似题型的规律，探索其他解法，培养多角度思维习惯。总结错题原因：知识掌握不准确、解题方法问题、审题不清或计算错误等。
心理调节和应试技巧训练
从高三第一节课开始贯穿整个复习过程，良好的心理素质是高考成功的重要环节。通过日常教学和考试锻炼学生的心理素质，教育学生以平常心对待每一次考试。
翻页
声明：该作品系作者结合法律法规，政府官网及互联网相关知识整合，如若内容错误欢迎联系我们修正。
相关知识推荐
这篇文章详细解释了高考数学中的重要公式，包括对数函数、几何体的面积与体积、直线的位置关系及距离公式、同角三角函数的基本关系及诱导公式、二倍角公式及其变形、正弦定理和余弦定理以及两角和与差的三角函数公式。这些公式是高考数学备考中必备的工具，掌握好这些内容对应试至关重要。
这篇文章揭示了高考数学答题的关键技巧，包括先易后难、先熟后生、先小后大、先点后面、先高后低等。通过合理的策略，考生可以在有限的时间内最大化得分，取得优异的成绩。
本文为高三学生提供了快速提分的数学复习方法。从回归基础查缺漏、重点知识再强化、整理错题求提高，到适量练习保熟练，全方位解析了高三数学备考的关键步骤和技巧。
本文提供了高考数学高效时间分配的实用策略，帮助基础较弱的考生重点突破简易题，并在解答题和大题部分合理分配时间，确保在有限的时间内最大限度地提高考试成绩。
株洲市用户4分45秒前提交了需求
益阳市用户5分14秒前提交了需求
常德市用户3分42秒前提交了需求
益阳市用户3分59秒前提交了需求
湘潭市用户1分56秒前提交了需求
招生老师
相关栏目
