化学工业流程题模板句
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在湖南复读生的化学备考中，工业流程题是拉开差距的关键题型。这类题目常以 “生产某物质” 为背景，考查反应原理、实验操作和计算能力。很多学生因表述不规范丢分，而掌握一套模板句，能让答案既准确又符合评分标准，轻松拿下 80% 的基础分。
原料预处理类模板句
原料预处理是工业流程的第一步，常见考点包括粉碎、灼烧、浸取等操作，答题可套用：
“将原料粉碎，目的是增大接触面积，加快反应速率，提高原料利用率”（适用于矿石、固体反应物）；
“灼烧固体至恒重，确保杂质完全转化为气体除去”（如除去有机物、硫化物）；
“用热水浸取，原因是该物质溶解度随温度升高而增大，提高浸出率”（针对可溶性物质）。
长沙某复读学校的化学组强调：“预处理操作的表述必须包含‘操作 + 目的’，只说‘粉碎原料’不给分，加上‘加快反应速率’才踩中得分点。”
分离提纯类模板句
过滤、洗涤、蒸馏等分离操作的描述有固定套路：
过滤后洗涤沉淀：“向漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复操作 2-3 次，目的是除去沉淀表面附着的可溶性杂质”；
蒸发结晶：“蒸发至溶液表面出现晶膜时停止加热，防止溶质因温度过高而分解”（适用于受热易分解的物质，如碳酸氢钠）；
萃取分液：“振荡分液漏斗后，打开活塞放气，静置分层后，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出”。
去年高考中，很多学生因漏写 “放气” 步骤失分，可见规范表述的重要性。
反应条件控制类模板句
温度、pH、压强等条件的控制是高频考点，模板句需体现 “原因 + 影响”：
控制温度：“加热至 60℃，既能加快反应速率，又能防止温度过高导致某物质分解（或挥发）”；
调节 pH：“用氨水调节 pH 至 3.2-4.7，使 Fe³⁺完全沉淀，而 Cu²⁺不沉淀”（需结合金属离子沉淀 pH 范围）；
加催化剂：“加入 MnO₂作催化剂，降低反应活化能，加快反应速率，且不影响产物纯度”。
湖南复读生需注意，pH 调节的表述必须具体到数值范围，模糊写 “调节至合适 pH” 会被扣分。
产物分析类模板句
判断产物成分或解释产率问题时，可参考：
检验某离子：“取少量溶液于试管中，加稀盐酸酸化，再滴加 BaCl₂溶液，若产生白色沉淀，则证明含 SO₄²⁻”（需写清试剂、操作、现象）；
产率偏低原因：“可能是反应不完全、过滤时沉淀损失、洗涤过程中产物溶解”；
循环利用物质：“流程中可循环使用的物质是 X，既节约原料，又减少污染”。
明达中学的化学老师建议：“记准‘操作 - 现象 - 结论’的三段式表述，尤其是沉淀、气体类检验，缺一不可。”
模板句应用技巧
先判断流程阶段（预处理 / 反应 / 提纯），再匹配对应模板；
结合题目中的物质性质调整细节，比如 “高温煅烧” 还是 “水浴加热”；
用 “因为... 所以...” 连接逻辑，让答案更连贯。
每天用 1 道工业流程题练习模板句，3 周后就能形成条件反射。记住，化学工业流程题的得分关键，在于用规范的语言把理科逻辑表达清楚 —— 这正是模板句能帮你实现的。
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